<p>５月１８日、釧路日台親善協会の定期総会・懇親会に出席しました。</p><p>（私は、釧路日台親善協会会員、釧路市議会日台友好議員連盟会長として出席。）</p><p>&nbsp;</p><p>会場には、台北駐日経済文化代表処 札幌分処の粘信士処長をお迎えし、昨年に続き、小松釧路町長、大石鶴居村長、鶴間釧路市長も出席。</p><p>また今回は、新たに三浦厚岸町長も出席され、道東地域における日台交流の広がりを感じる総会となりました。</p><p><a href="https://stat.ameba.jp/user_images/20260521/07/tottoriterakoya2012/3f/60/j/o0686091515784509986.jpg"><img alt="" height="560" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20260521/07/tottoriterakoya2012/3f/60/j/o0686091515784509986.jpg" width="420"></a></p><p>（左から小船井釧路日台親善協会 会長、台北駐日経済文化代表処 札幌分処の粘処長）</p><p>&nbsp;</p><p>昨年は、花蓮市公式訪問団の受け入れに加え、粘処長とともに厚岸町を訪問し、地域間交流について意見交換を行いました。</p><p>こうした交流が、釧路地域だけでなく、ひがし北海道全体へと広がっていることを実感しています。</p><p>&nbsp;</p><p><a href="https://stat.ameba.jp/user_images/20260521/06/tottoriterakoya2012/67/f0/j/o1220091515784509236.jpg"><img alt="" contenteditable="inherit" height="465" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20260521/06/tottoriterakoya2012/67/f0/j/o1220091515784509236.jpg" width="620"></a></p><p>（左から、大石鶴居村長、札幌分処 粘処長、三浦厚岸町長、大越、小松釧路町長）</p><p>&nbsp;</p><p>近年、「なぜ台湾交流を重視しているのか」といった声をいただくこともあります。しかし、釧路市にとって台湾は、感情論ではなく、実際に重要な観光市場のひとつです。</p><p>釧路市の令和6年度観光統計によると、訪日外国人宿泊客延数は約14万7千人泊まで回復。</p><p>そのうち台湾は約6万1千人泊と、全体の4割超を占め、国・地域別で最多となっています。</p><p>&nbsp;</p><p><a href="https://stat.ameba.jp/user_images/20260521/06/tottoriterakoya2012/0c/c2/j/o1072083715784508958.jpg"><img alt="" contenteditable="inherit" height="484" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20260521/06/tottoriterakoya2012/0c/c2/j/o1072083715784508958.jpg" width="620"></a></p><p>&nbsp;</p><p>釧路市も「台湾をはじめとする東アジア地域からの観光客増加」を、観光回復の要因として挙げています。</p><p>こうした実情を踏まえ、今後も観光・経済・文化など幅広い分野での交流が、地域の活力につながっていくことを期待しています。</p><p>&nbsp;</p><p>また、懇親会では、釧路市観光大使であり、台湾でも歌手・女優として活躍されている真氣さんによる歌唱も行われました。タンチョウをテーマにした楽曲などを通じ、日本と台湾の架け橋として活動されております。</p><p><a href="https://stat.ameba.jp/user_images/20260521/07/tottoriterakoya2012/46/90/j/o1220091515784510287.jpg"><img alt="" contenteditable="inherit" height="465" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20260521/07/tottoriterakoya2012/46/90/j/o1220091515784510287.jpg" width="620"></a></p><p>久しぶりにお会いする皆様とも交流でき、大変有意義な時間となりました。関係者の皆様、ありがとうございました。</p>

<p>釧路市議会では、台湾との交流を進めるため「日台友好議員連盟」を設置しており、私もその会長を務めています。<br>こうした立場から、地域と海外をつなぐ取り組みに継続して関わってきました。</p><p>&nbsp;</p><p>釧路と台湾の関係は、単なる親善交流にとどまるものではありません。<br>その背景には、釧路が持つ自然資源と、それを活かした国際的な取り組みの積み重ねがあります。</p><p>釧路には、国の特別天然記念物であるタンチョウやマリモといった、世界的にも貴重な自然資源があります。<br>これらを活かした国際交流の一環として、釧路市ではタンチョウのつがい「ビック」と「キカ」、さらにマリモについても台湾へ無償貸与を行ってきました。</p><p>その結果、台北市立動物園ではタンチョウの子どもが誕生し、「リーホー」と名付けられ、多くの人に親しまれています。<br>こうした取り組みは、単なる生物の貸与にとどまらず、釧路の自然と台湾をつなぐ具体的な交流の証となっています。</p><p>&nbsp;</p><p>また教育分野においても、交流は着実に積み重ねられてきました。<br>釧路の北海道釧路北陽高等学校では、台湾の高校との交流を継続しており、短期留学や修学旅行などを通じて、生徒同士の相互理解が深まっています。</p><p>&nbsp;</p><p>こうした背景を踏まえ、釧路市議会では具体的な取り組みを進めています。</p><p>先日、台湾の国際民間航空機関（ICAO）および国際刑事警察機構（ICPO）への参加を積極的に支援するよう求める意見書を可決しました。<br>これは国際的な枠組みに関するテーマですが、航空の安全や国際犯罪対策は、私たちの暮らしにも直結する重要な課題です。</p><p>台湾は日本と東南アジアを結ぶ重要な航空ルート上にあり、安全な運航体制の確保は地域にとっても無関係ではありません。<br>また、特殊詐欺やサイバー犯罪など、国境を越える課題への対応も重要性を増しています。</p><p>あわせて、日台友好議員連盟として市長へ要望書を提出しました。</p><p>&nbsp;</p><p><a href="https://stat.ameba.jp/user_images/20260402/06/tottoriterakoya2012/f5/5a/j/o1439109615766942406.jpg"><img alt="" contenteditable="inherit" height="472" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20260402/06/tottoriterakoya2012/f5/5a/j/o1439109615766942406.jpg" width="620"></a><br>主な内容は、北陽高校の台湾修学旅行におけるチャーター便の実現と、タンチョウ「リーホー」のペアリングです。</p><p>現在、修学旅行は乗り継ぎが必要で、生徒にとって大きな負担となっています。<br>チャーター便が実現すれば、移動の負担軽減に加え、より充実した国際交流の機会につながります。</p><p>また、「リーホー」のペアリングは、動物園の取り組みであると同時に、文化や地域をつなぐ象徴的なプロジェクトでもあります。</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p><a href="https://stat.ameba.jp/user_images/20260402/06/tottoriterakoya2012/10/a3/j/o1440109615766942476.jpg"><img alt="" contenteditable="inherit" height="472" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20260402/06/tottoriterakoya2012/10/a3/j/o1440109615766942476.jpg" width="620"></a></p><p>（３月２４日 釧路新聞）</p><p>&nbsp;</p><p>こうした政策的な動きと並行して、現場では確かな成果が生まれています。</p><p>先日、北陽高校の生徒の皆さんが台湾への短期留学を終え、その報告を受けました。<br>ホームステイ先では温かく迎えられ、言葉に不安がある中でも積極的に交流し、言語に頼らないコミュニケーションの大切さを実感したとのことでした。</p><p>特に印象的だったのは、「挑戦する自信を得た」という言葉です。<br>異なる文化や価値観に触れた経験が、生徒一人ひとりの成長につながっていることを強く感じました。</p><p><a href="https://stat.ameba.jp/user_images/20260402/06/tottoriterakoya2012/e1/40/j/o1440127715766942397.jpg"><img alt="" contenteditable="inherit" height="550" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20260402/06/tottoriterakoya2012/e1/40/j/o1440127715766942397.jpg" width="620"></a></p><p>（４月１日 北海道新聞）</p><p>&nbsp;</p><p>今回訪台した生徒の皆さんは、秋には修学旅行で再び台湾を訪れる予定です。<br>継続した交流の中で、学びはさらに深まっていきます。</p><p>&nbsp;</p><p>日台交流は、単なるイベントではありません。<br>それは、これからの地域を担う人材を育てる「未来への投資」です。</p><p>人口減少が進む中で、地域が外とどうつながるかは極めて重要な視点です。<br>地域資源を活かした国際交流と教育の現場での実践が結びつくことで、釧路の新たな可能性が広がっていくと考えています。</p><p>今後も、現場の声を大切にしながら、次世代の人材育成につながる取り組みを着実に進めてまいります。</p>

<h1 data-end="324" data-section-id="oonn3h" data-start="295"><span style="font-size:1em;">放課後の子どもの居場所　児童館制度は現実に合っているか</span></h1><p data-end="367" data-start="326">2月定例会の一般質問では、児童館の運営と放課後児童クラブのあり方を取り上げました。</p><p data-end="367" data-start="326"><a href="https://stat.ameba.jp/user_images/20260318/17/tottoriterakoya2012/6b/0b/j/o1440096015761835420.jpg"><img alt="" contenteditable="inherit" height="413" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20260318/17/tottoriterakoya2012/6b/0b/j/o1440096015761835420.jpg" width="620"></a></p><p data-end="367" data-start="326">&nbsp;</p><p data-end="489" data-start="369">児童館というと、「子どもの遊び場」「放課後の居場所」という印象を持つ方も多いかもしれません。</p><p data-end="489" data-start="369">しかし、実際にはそれだけではありません。</p><p data-end="489" data-start="369">共働き世帯が増える中で、児童館は子どもの居場所であると同時に、保護者の就労を支える重要な役割も担っています。</p><p data-end="530" data-start="491">つまり、児童館は子育て支援策であると同時に、就労支援策でもあるということです。</p><p data-end="589" data-start="532">この視点に立って現状を見ると、制度と生活実態の間に、少なからぬズレがあるのではないか。これが今回の問題意識でした。</p><h2 data-end="609" data-section-id="1hn9fje" data-start="591">放課後だけではない児童館の役割</h2><p data-end="636" data-start="611">児童館の役割は、放課後の数時間だけではありません。</p><p data-end="643" data-start="638">現実には、</p><ul data-end="697" data-start="645"><li data-end="653" data-section-id="i9qn8w" data-start="645"><p data-end="653" data-start="647">平日の放課後</p></li><li data-end="659" data-section-id="1wq79q" data-start="654"><p data-end="659" data-start="656">土曜日</p></li><li data-end="680" data-section-id="csyy23" data-start="660"><p data-end="680" data-start="662">春休み、夏休み、冬休みなどの長期休み</p></li><li data-end="697" data-section-id="im8ztx" data-start="681"><p data-end="697" data-start="683">運動会や学芸会などの振替休日</p></li></ul><p data-end="728" data-start="699">といった日にも、子どもの居場所としての役割を担っています。</p><p data-end="793" data-start="730">保護者にとっては、「今日、どこで子どもを過ごさせるか」は日常そのものです。しかも、単に預かってもらえればよいという話ではなく、</p><ul data-end="848" data-start="795"><li data-end="808" data-section-id="a2ga8n" data-start="795"><p data-end="808" data-start="797">何時から預けられるのか</p></li><li data-end="825" data-section-id="10fzlrj" data-start="809"><p data-end="825" data-start="811">何時まで迎えに行けばよいのか</p></li><li data-end="837" data-section-id="1aa9i8e" data-start="826"><p data-end="837" data-start="828">仕事に間に合うのか</p></li><li data-end="848" data-section-id="mdcpqh" data-start="838"><p data-end="848" data-start="840">迎えに遅れないか</p></li></ul><p data-end="875" data-start="850">といった、極めて具体的な時間の問題が毎日生じます。</p><h2 data-end="892" data-section-id="lr02ku" data-start="877">時間のズレという構造問題</h2><p data-end="934" data-start="894">今回の質問で特に取り上げたのは、児童館の開館時間と保護者の勤務時間とのズレです。</p><p data-end="945" data-start="936">釧路市の児童館は、</p><ul data-end="1007" data-start="947"><li data-end="970" data-section-id="1jd1oi7" data-start="947"><p data-end="970" data-start="949">平日・土曜日　<strong data-end="970" data-start="956">午前9時から午後6時</strong></p></li><li data-end="1007" data-section-id="w1ko03" data-start="971"><p data-end="1007" data-start="973">小中学校の春休み・夏休み・冬休み　<strong data-end="1007" data-start="990">午前8時30分から午後6時</strong></p></li></ul><p data-end="1017" data-start="1009">となっています。</p><p data-end="1039" data-start="1019">一方で、（例として）釧路市役所の一般的な勤務時間は、</p><ul data-end="1063" data-start="1041"><li data-end="1063" data-section-id="qsdxy9" data-start="1041"><p data-end="1063" data-start="1043"><strong data-end="1063" data-start="1043">午前8時50分から午後5時20分</strong></p></li></ul><p data-end="1068" data-start="1065">です。</p><p data-end="1097" data-start="1070">この時間を並べるだけでも、現実の厳しさが見えてきます。</p><h3 data-end="1118" data-section-id="mivm01" data-start="1099">長期休みでも余裕はほとんどない</h3><p data-end="1214" data-start="1120">長期休み中は児童館が午前8時30分に開きます。</p><p data-end="1214" data-start="1120">見方によっては「対応している」とも言えますが、実際にはそこから出勤して午前8時50分の始業に間に合わせるには、時間的余裕がほとんどありません。</p><p data-end="1297" data-start="1216">移動距離や道路状況、子どもの支度、朝のちょっとしたトラブルを考えれば、現実にはかなりぎりぎりです。</p><p data-end="1297" data-start="1216">勤務に支障が出ると感じている保護者がいても不思議ではありません。</p><h3 data-end="1314" data-section-id="14lhp16" data-start="1299">振替休日はさらに厳しい</h3><p data-end="1337" data-start="1316">そして、より分かりやすいのが振替休日です。</p><p data-end="1412" data-start="1339">学校では、運動会や学芸会などの関係で平日が振替休日になることがあります。</p><p data-end="1412" data-start="1339">ところが、その場合でも児童館は通常の平日扱いで、<strong data-end="1409" data-start="1399">午前9時開館</strong>です。</p><p data-end="1418" data-start="1414">つまり、</p><ul data-end="1463" data-start="1420"><li data-end="1431" data-section-id="qv46zd" data-start="1420"><p data-end="1431" data-start="1422">子どもは学校が休み</p></li><li data-end="1445" data-section-id="li39od" data-start="1432"><p data-end="1445" data-start="1434">保護者は通常どおり出勤</p></li><li data-end="1463" data-section-id="1akgm5l" data-start="1446"><p data-end="1463" data-start="1448">しかし預け先は9時まで開かない</p></li></ul><p data-end="1477" data-start="1465">という状況が生まれます。</p><p data-end="1558" data-start="1479">これは一部の家庭だけの特殊な事情ではなく、制度として生じているズレです。ここを知らない方が見れば、「そんなことになっているのか」と驚くのではないかと思います。</p><h2 data-end="1581" data-section-id="auxcyx" data-start="1560">保護者の生活と制度がかみ合っているか</h2><p data-end="1637" data-start="1583">児童館制度は、子どもを安全に見守ることだけでなく、保護者が安心して働けることも含めて考えなければなりません。</p><p data-end="1637" data-start="1583">&nbsp;</p><p data-end="1644" data-start="1639">現実には、</p><ul data-end="1710" data-start="1646"><li data-end="1656" data-section-id="1dw87he" data-start="1646"><p data-end="1656" data-start="1648">朝の預け先に困る</p></li><li data-end="1674" data-section-id="1kzif5v" data-start="1657"><p data-end="1674" data-start="1659">預けてから出勤するのがぎりぎり</p></li><li data-end="1687" data-section-id="1jqjr18" data-start="1675"><p data-end="1687" data-start="1677">迎えに間に合うか不安</p></li><li data-end="1710" data-section-id="1v02eqv" data-start="1688"><p data-end="1710" data-start="1690">子どもが休みの日ほど仕事との調整が難しい</p></li></ul><p data-end="1733" data-start="1712">といった声が起きやすい構造になっています。</p><p data-end="1792" data-start="1735">「開いているから足りている」という見方ではなく、その時間設定が生活実態に合っているのかどうかを問う必要があります。</p><h2 data-end="1818" data-section-id="1tkcq0d" data-start="1794">児童館は無料　しかし無料であれば十分なのか</h2><p data-end="1879" data-start="1820">釧路市の児童館は、基本無料です。</p><p data-end="1879" data-start="1820">これは子育て支援策として大きな意味がありますし、負担軽減の面では評価されるべき点です。</p><p data-end="1937" data-start="1881">ただし、過去にも「児童館が無料である自治体は限られており、釧路市のような制度は少数である」との指摘がありました。</p><p data-end="1988" data-start="1939">無料であることは大切です。</p><p data-end="1988" data-start="1939">しかし、無料であることだけで制度が十分だと言えるのか。そこは別問題です。</p><ul data-end="2057" data-start="1990"><li data-end="2007" data-section-id="4bsqpi" data-start="1990"><p data-end="2007" data-start="1992">利用しやすい時間になっているか</p></li><li data-end="2024" data-section-id="7whidu" data-start="2008"><p data-end="2024" data-start="2010">保護者の働き方に合っているか</p></li><li data-end="2040" data-section-id="1k85nk2" data-start="2025"><p data-end="2040" data-start="2027">現場に無理が生じていないか</p></li><li data-end="2057" data-section-id="1noe6d7" data-start="2041"><p data-end="2057" data-start="2043">持続可能な制度になっているか</p></li></ul><p data-end="2071" data-start="2059">こうした観点も必要です。</p><h2 data-end="2090" data-section-id="9tdh46" data-start="2073">札幌市との比較から見えること</h2><p data-end="2114" data-start="2092">今回の質問でも、札幌市の事例に触れました。</p><p data-end="2189" data-start="2116">札幌市も基本は無料ですが、**延長制度（有償）**が設けられています。つまり、基本利用は無料でありながら、必要に応じて延長利用が可能な仕組みです。</p><p data-end="2215" data-start="2191">一方、釧路市にはそのような延長制度がありません。</p><p data-end="2286" data-start="2217">この違いは大きいと思います。</p><p data-end="2286" data-start="2217">保護者にとって重要なのは、「無料か有料か」だけではなく、「生活実態に合わせた選択肢があるかどうか」だからです。</p><p data-end="2362" data-start="2288">制度が一律であることが、必ずしも公平とは限りません。</p><p data-end="2362" data-start="2288">むしろ、家庭ごとの事情に応じた柔軟な選択肢があることの方が、結果として支えになる場合もあります。</p><h2 data-end="2381" data-section-id="1x4zis3" data-start="2364">児童館運営費は約5億5千万円</h2><p data-end="2398" data-start="2383">令和7年度の児童館関係経費は、</p><ul data-end="2446" data-start="2400"><li data-end="2418" data-section-id="zzjvm4" data-start="2400"><p data-end="2418" data-start="2402">運営費・活動費　約4,706万円</p></li><li data-end="2433" data-section-id="qetmmz" data-start="2419"><p data-end="2433" data-start="2421">人件費　約5億660万円</p></li><li data-end="2446" data-section-id="1tphbt6" data-start="2434"><p data-end="2446" data-start="2436">合計　約5億5千万円</p></li></ul><p data-end="2451" data-start="2448">です。</p><p data-end="2485" data-start="2453">決して小さな予算ではありません。これだけの予算を投じている以上、</p><ul data-end="2563" data-start="2487"><li data-end="2502" data-section-id="lq4sek" data-start="2487"><p data-end="2502" data-start="2489">制度が実態に合っているのか</p></li><li data-end="2520" data-section-id="pbp3mb" data-start="2503"><p data-end="2520" data-start="2505">現場負担は過剰になっていないか</p></li><li data-end="2544" data-section-id="1p31zgq" data-start="2521"><p data-end="2544" data-start="2523">子どもたちに十分な環境が提供されているのか</p></li><li data-end="2563" data-section-id="9bajo4" data-start="2545"><p data-end="2563" data-start="2547">就労支援としても機能しているのか</p></li></ul><p data-end="2581" data-start="2565">を検証するのは当然だと思います。</p><h2 data-end="2603" data-section-id="1e51v71" data-start="2583">民間学童を選ぶ家庭があるという現実</h2><p data-end="2651" data-start="2605">議会の質問で分かったこととして、民間の学童を利用している家庭もあるという実態がありました。</p><p data-end="2669" data-start="2653">民間の学童は費用がかかる一方で、</p><ul data-end="2688" data-start="2671"><li data-end="2678" data-section-id="1llpuci" data-start="2671"><p data-end="2678" data-start="2673">送迎がある</p></li><li data-end="2688" data-section-id="1bypfel" data-start="2679"><p data-end="2688" data-start="2681">時間延長がある</p></li></ul><p data-end="2713" data-start="2690">といったサービスを提供している場合があります。</p><p data-end="2782" data-start="2715">つまり、保護者は単に「安いか高いか」だけで選んでいるのではなく、仕事と両立できるかどうか、生活に合っているかどうかで選んでいるのです。</p><p data-end="2871" data-start="2784">この現実は重いと思います。無料の児童館があるにもかかわらず、あえて費用を払って民間学童を選ぶ家庭がある。そこには、制度の隙間や、現場ニーズとのズレが表れていると見るべきです。</p><h2 data-end="2898" data-section-id="1lrkie8" data-start="2873">特別支援学級などの子どもと放課後デイサービス</h2><p data-end="2949" data-start="2900">また、特別支援学級などの児童生徒については、放課後デイサービスを利用している子どもが一定数います。</p><p data-end="3003" data-start="2951">市内には、<strong data-end="2975" data-start="2956">令和8年2月末時点で65事業所</strong>があり、<strong data-end="2995" data-start="2979">すべての事業所で送迎あり</strong>とのことでした。</p><p data-end="3055" data-start="3005">これは、児童館とは別の役割を持つ制度ですが、現実には子どもたちの放課後の居場所として機能しています。</p><p data-end="3105" data-start="3057">ここから見えてくるのは、すでに放課後の居場所が一つの制度だけでは成り立っていないという現実です。</p><ul data-end="3142" data-start="3107"><li data-end="3112" data-section-id="1vu3dh" data-start="3107"><p data-end="3112" data-start="3109">児童館</p></li><li data-end="3123" data-section-id="1794oi5" data-start="3113"><p data-end="3123" data-start="3115">放課後児童クラブ</p></li><li data-end="3130" data-section-id="1nzhoy1" data-start="3124"><p data-end="3130" data-start="3126">民間学童</p></li><li data-end="3142" data-section-id="15g7o94" data-start="3131"><p data-end="3142" data-start="3133">放課後デイサービス</p></li></ul><p data-end="3205" data-start="3144">それぞれに役割があり、対象も費用もサービスも異なります。だからこそ、本来は全体像を踏まえて制度設計を考える必要があります。</p><h2 data-end="3232" data-section-id="mrmj6l" data-start="3207">企業情報誌などとの整合性も問うべきではないか</h2><p data-end="3281" data-start="3234">今回の質問では、企業情報誌などから見える地域の働き方との整合性も問題意識として持っていました。</p><p data-end="3364" data-start="3283">行政は一方で「働いてほしい」「定住してほしい」「子育てしやすいまち」と言いながら、他方で子どもの放課後の受け皿が、実際の働き方と十分に整合していないのではないか。</p><p data-end="3382" data-start="3366">これは単に児童館の問題ではなく、</p><ul data-end="3415" data-start="3384"><li data-end="3391" data-section-id="z61vc5" data-start="3384"><p data-end="3391" data-start="3386">子育て政策</p></li><li data-end="3398" data-section-id="14rzu6" data-start="3392"><p data-end="3398" data-start="3394">雇用政策</p></li><li data-end="3407" data-section-id="rqjnn7" data-start="3399"><p data-end="3407" data-start="3401">人口減少対策</p></li><li data-end="3415" data-section-id="1ya7j0q" data-start="3408"><p data-end="3415" data-start="3410">働き方支援</p></li></ul><p data-end="3439" data-start="3417">がつながっているかどうかの問題でもあります。</p><h2 data-end="3457" data-section-id="196mj3u" data-start="3441">問われているのは制度の設計</h2><p data-end="3524" data-start="3459">今回の一般質問で問いたかったのは、児童館の現場を責めることではありません。現場は現場で、限られた条件の中で懸命に運営されています。</p><p data-end="3538" data-start="3526">問題は、制度の設計です。</p><ul data-end="3642" data-start="3540"><li data-end="3556" data-section-id="wewgs6" data-start="3540"><p data-end="3556" data-start="3542">開館時間は現実に合っているか</p></li><li data-end="3569" data-section-id="9yxdv1" data-start="3557"><p data-end="3569" data-start="3559">振替休日対応は十分か</p></li><li data-end="3590" data-section-id="1fzkinq" data-start="3570"><p data-end="3590" data-start="3572">延長制度などの選択肢は必要ではないか</p></li><li data-end="3607" data-section-id="tefwu" data-start="3591"><p data-end="3607" data-start="3593">他都市比較をどう受け止めるか</p></li><li data-end="3629" data-section-id="1bd1ast" data-start="3608"><p data-end="3629" data-start="3610">無料であることと実用性は両立しているか</p></li><li data-end="3642" data-section-id="1p64ryp" data-start="3630"><p data-end="3642" data-start="3632">予算の使い方は適切か</p></li></ul><p data-end="3685" data-start="3644">こうしたことを、実態から見直す必要があるのではないかというのが今回の問題提起です。</p><h2 data-end="3696" data-section-id="pfgt7y" data-start="3687">今後に向けて</h2><p data-end="3735" data-start="3698">児童館は、子どもたちの居場所であり、保護者の就労を支える基盤でもあります。</p><p data-end="3743" data-start="3737">だからこそ、</p><ul data-end="3817" data-start="3745"><li data-end="3760" data-section-id="13aesxh" data-start="3745"><p data-end="3760" data-start="3747">子どもにとって安心できるか</p></li><li data-end="3777" data-section-id="imb5hh" data-start="3761"><p data-end="3777" data-start="3763">保護者にとって利用しやすいか</p></li><li data-end="3794" data-section-id="544jg8" data-start="3778"><p data-end="3794" data-start="3780">現場にとって無理のない制度か</p></li><li data-end="3817" data-section-id="cilp08" data-start="3795"><p data-end="3817" data-start="3797">市全体の子育て支援策として機能しているか</p></li></ul><p data-end="3836" data-start="3819">を総合的に見ていく必要があります。</p><p data-end="3946" data-start="3838">「無料だからよい」「昔からこうだからよい」ではなく、今の社会に合っているのか。共働き世帯が増え、働き方が変わり、子どもの放課後の過ごし方も多様化する中で、制度の見直しが必要な時期に来ているのではないかと感じています。</p><p data-end="4041" data-start="3948">今回の一般質問は、その現実を可視化し、議論の土台を作るためのものです。</p><p data-end="4041" data-start="3948">今後も、子どもたちの放課後の居場所が、本当に生活に合った支援となっているのかを議会として確認していきたいと思います。</p>

<p>3月6日、台湾から釧路を訪れている皆さんとの懇親会に参加しました。</p><p>台湾の炭鉱文化を伝える新平渓煤礦博物園区の龔俊逸館長（David）をはじめ、台湾の鉱業行政機関や大学の研究者の皆さんが釧路を訪問されています。</p><p>懇親会は、釧路市役所生涯学習部の工藤部長の呼びかけにより開催され、釧路コールマイン関係者や博物館の学芸員、釧路日台親善協会の皆さんも参加しました。</p><p>私も釧路市議会日台友好議員連盟の会長として出席し、同議連の板谷議員（事務局長）とともに、台湾の皆さんとの交流の機会をいただきました。</p><p>釧路は太平洋炭鉱を中心に炭鉱のまちとして発展してきた歴史があり、現在も釧路コールマインをはじめ炭鉱の歴史や技術が受け継がれています。</p><p>今回の交流では、炭鉱文化の継承や研究などについて意見交換が行われました。</p><p>和やかな雰囲気の中で交流が深まり、とても有意義な時間となりました。</p><p><a href="https://stat.ameba.jp/user_images/20260314/17/tottoriterakoya2012/97/bc/j/o1440114815760457621.jpg"><img alt="" contenteditable="inherit" height="494" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20260314/17/tottoriterakoya2012/97/bc/j/o1440114815760457621.jpg" width="620"></a></p>

<p>【台湾との交流が広がっています】</p><p>&nbsp;</p><p>２月２６日、台北駐日経済文化代表処札幌分処 粘信士処長と懇親の機会をいただきました。</p><p>※私は釧路市議会日台友好議員連盟の会長として出席。</p><p>&nbsp;</p><p><a href="https://stat.ameba.jp/user_images/20260303/10/tottoriterakoya2012/7a/b4/j/o1439119215756741888.jpg"><img alt="" height="348" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20260303/10/tottoriterakoya2012/7a/b4/j/o1439119215756741888.jpg" width="420"></a></p><p>（粘処長、左から３番目）</p><p>&nbsp;</p><p>粘処長は、昨年の花蓮市との相互交流、そして釧路北陽高校と台北市の景文高級中学との交流へのお礼も兼ねて釧路を訪問。</p><p>鶴居村で開催された台湾野鳥写真交流展にあわせての来訪です。</p><p>&nbsp;</p><p>翌２７日は、釧路日台親善協会事務局長の木下宮司とともに鶴居村へ。開幕式に出席しました。</p><p><a href="https://stat.ameba.jp/user_images/20260303/10/tottoriterakoya2012/d2/8c/j/o1440119115756742224.jpg"><img alt="" height="347" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20260303/10/tottoriterakoya2012/d2/8c/j/o1440119115756742224.jpg" width="420"></a></p><p>（鶴居村 大石村長）</p><p>&nbsp;</p><p><a href="https://stat.ameba.jp/user_images/20260303/10/tottoriterakoya2012/1c/71/j/o1440119115756742259.jpg"><img alt="" height="347" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20260303/10/tottoriterakoya2012/1c/71/j/o1440119115756742259.jpg" width="420"></a></p><p>&nbsp;</p><p>釧路北陽高校の生徒は今年、景文高級中学へ短期留学することになりました。</p><p>教育分野での交流も着実に前進しています。</p><p>&nbsp;</p><p>台湾の福爾摩沙野鳥保育協會関係者の来村により、環境を軸とした日台交流の広がりを実感しました。</p><p><a href="https://stat.ameba.jp/user_images/20260303/10/tottoriterakoya2012/81/f6/j/o1440119215756742565.jpg"><img alt="" contenteditable="inherit" height="513" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20260303/10/tottoriterakoya2012/81/f6/j/o1440119215756742565.jpg" width="620"></a></p><p>&nbsp;</p><p>式典後には大石村長、粘処長と今後の釧路管内における日台交流のあり方について意見交換。</p><p>教育、観光、環境保全。</p><p>交流の輪は、ひがし北海道へと広がっています。</p><p><a href="https://stat.ameba.jp/user_images/20260303/10/tottoriterakoya2012/35/88/j/o1440119215756742569.jpg"><img alt="" height="348" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20260303/10/tottoriterakoya2012/35/88/j/o1440119215756742569.jpg" width="420"></a></p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p>